, «заповідник», «заказник»



Скачати 87.91 Kb.
Сторінка1/5
Дата конвертації23.12.2017
Розмір87.91 Kb.
ТипЗакон
  1   2   3   4   5

Додаток 5

Тема. Охорона природи України.

Мета: ознайомити дітей з природними багатствами України; розкрити значення природи для людини; узагальнити та розширити знання дітей про те, що обов’язком кожної людини є охорона природи; формувати поняття «закон», «заповідник», «заказник», «Червона книга»; збагачувати словник учнів; розвивати уяву про навколишній світ, пам’ять, мислення, мовлення, естетичне сприйняття чудового світу природи; виховувати бережливе та відповідальне ставлення до природи.

Тривалість: 1 місяць (короткотривалий).

Етапи реалізації.

1. Обговорення проблеми забруднення навколишнього середовища в Україні.

2. Вироблення плану досліджень:

а) поділ на групи: контролери стану забруднення природи;

екологи;

працівники заповідників;

біологи.

б) вибір напрямків досліджень проблеми:

- контролери – стан техногенного забруднення;

- екологи – вплив людської побутової діяльності на природу;

- працівники заповідників – заповідники України;

- біологи – рослини і тварини Червоної книги України.

3. Збір інформації за обраними напрямками.

4. Проведення коротких екскурсій, прогулянок вулицями та парками Тернополя з метою спостереження за станом збереження природи міста.

5. Оформлення рефератів, узагальнення основних питань, виділення головного, формулювання висновків.

6. Створення презентації по даній темі.

7. Проведення відкритого уроку-звіту по проекту з курсу «Я і Україна.

Природознавство» на тему «Охорона природи України».

7.1. Виступи учнів по групах з короткими доповідями по результатах досліджень.

7.2. Виконання практичних вправ «Допоможи природі», «Книга

скарг», «Знайди зайве», «Займи позицію» (групова робота).

7.3. Виготовлення пам’яток про збереження природи

«Неможна», «Треба» (групова робота).

Тема. Як я уявляю добро.

Мета: довести до свідомості дітей, що добро твориться безкорисливо; викликати бажання творити добро й уникати злих вчинків; виховувати чуйність, милосердя, уміння радіти за інших, сприймати чужий біль як свій.

Тривалість: 1 тиждень (короткотривалий).

Етапи реалізації.

1. Складання «Словника добрих слів».

2. Проведення гри «Сонце добра» (На кольорових стрічках-промінчиках діти

записують добрі справи, які прикріплюють на дошці до усміхненого сонечка).

3. Колективний запис «Пам’ятки доброти».

4. Робота в групах «Склади прислів’я».

5. Захист малюнків «Як я уявляю добро».

6. Презентація казок про добро, складених раніше учнями.

7. Інсценізація фрагментів казок про доброту.

8. Створення власних казок на тему «Що таке добро?».



Тема. Історія виникнення книги.

Мета: збагачувати знаннями про найважливіше з історії книги, продовжити знайомити з виникненням перших книг; розвивати читацькі інтереси; виховувати бажання читати книги, інтерес до історії українського народу, любов та бережливе ставлення до книги.

Тривалість: 1 рік (довготривалий).

Етапи реалізації.

1. Реферати учнів класу «Історія виникнення книги».

2. Підбір загадок, прислів’їв, віршів про книгу.

3. Літературні читання.

4. Екскурсія у видавництво «Школярик».

4. Презентація книг видавництва «Граніт-Т».

6. Зустріч з працівником бібліотеки.

7. Зустрічі з дитячими письменниками Тернополя.

8. Проведення «Свята книги».

Тема. Шляхами козацьких звитяг. Свята


: bitstream -> 123456789
123456789 -> Енергетика України І проблеми енергозбереження
123456789 -> Реалізація компетентнісного підходу до навчання на уроках та в позакласній роботі з географії
123456789 -> Робоча програма з дисципліни «Природні ресурси України» Курс: 3 Семестр: 5
123456789 -> Навчально-методичний посібник для самостійної роботи Для студентів економічних спеціальностей вищих навчальних закладів
123456789 -> Навчальний посібник для студентів вищих медичних навчальних закладів
123456789 -> З досвіду роботи вчителя хімії нвк «Лановецька загальноосвітня школа №1 I-III ступенів- ліцей»
123456789 -> Опис досвіду актуальність досвіду


Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5


База даних захищена авторським правом ©referatu.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка