Анотація роботи



Скачати 167.52 Kb.
Сторінка6/13
Дата конвертації17.09.2018
Розмір167.52 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Генетико-моделюючий розвиток особистості здійснюється відповідно принципу аналізу за одиницями (вивчення на основі логіко-психологічного аналізу суперечливої одиниці – нужди, яка тримає в собі в абстракції в нерозвиненій формі примат цілого: біологічного і соціального.


Цей метод дослідження особистості відображає її відпочаткову природу, її єдність біологічного та соціального. Цю єдність слід розглядати у цілісності, оскільки вона перестає бути принципом.

Принцип креативності: «Зустрічі» нужди з численними і різноманітними об’єктами і явищами не просто породжують потреби, вони зумовлюють цілепокладання та розвиток власних і унікальних засобів досягнення цілей. Це є, фактично, творчість. Наявність в особистості особливої інстанції – «креативного Я» – забезпечує існування людини за власними цілями і бажаннями, формування своїх життєвих шляхів і стилів.

Принцип єдність експериментальної і генетичної ліній розвитку – один із центральних у генетико-моделюючому методі дослідження особистості і суттєвий момент характеристики не лише нашого методу, а й загального стану речей у культурно-історичній теорії.

Окреме велике питання сучасної генетичної психології – це питання про те, чи експериментально-генетичний метод дає можливість з'ясувати що-небудь нове про закономірності і механізми розвитку особистості учня у модифікації учбового формуючого експерименту.



Психологічні механізми становлення особистості здійснюються через властивості чутливості, яка є зародком творчості або інструменту здійснення людини. Чутливість здатна залишитися у первинному стані на довгі роки як розвинута її властивість. Перетворення чутливості на механізм творчості – це актуалізація природної потенції людини, започаткованої природою. На життєвому шляху людини чутливість і творчість поєднують у цілісність множину процесів породження. Ланцюжок цих процесів зобразимо схемою: становлення змінювання рух розвиток творчість.

Психологічні механізми становлення особистості забезпечуються діями – дійсним буттям особистості: тропізми – система ростових рухів організму, інстинкти – система внутрішнього чуття в експансії життя, інтелект – раціональне пізнання; взаємини особистості з екосферою долають суперечності у природі, протистоять руйнуванню екосистеми, кризи в системі «суспільство-природа», які породжують глобальні проблеми екосфери; наука як сфера практичного розуму спроможна перетворити живу природу на домінанту в екокультурі особистості.



Каталог: upload -> Naukovo doslidna%20robota
upload -> Программа першого рівня вищої освіти за напрямом 016 Спеціальна освіта (логопедія)
upload -> Концепція викладання історії покладена в основу сучасних підручників історії ?
upload -> Програма вступного іспиту до аспірантури зі спеціальності
upload -> Робоча програма навчальної дисципліни регіональні проблеми стійкого розвитку
Naukovo doslidna%20robota -> Російська федерація) академія муніципального управління (україна) перша міжнародна науково-практична конференція
Naukovo doslidna%20robota -> Інтернет –конференція
Naukovo doslidna%20robota -> Российская федерация "Theta SystemS", usa. Illinois друга міжнародна науково-практична конференція
Naukovo doslidna%20robota -> Залюблені в науку


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


База даних захищена авторським правом ©referatu.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка