Підготувала педагог-організатор Херсонського



Сторінка114/122
Дата конвертації30.05.2018
Розмір1.79 Mb.
ТипПротокол
1   ...   110   111   112   113   114   115   116   117   ...   122
Підготувала педагог-організатор Херсонського

професійного ліцею зв’язку та поліграфії Сірош І. В.


Сценарій виховного заходу

Мода від минулого до сучасного
Мета: ознайомити учнів з естетичним ідеалом краси різних історичних епох. Виховувати почуття прекрасного, почуття вдячності людям, які створюють одяг. Розвивати смак, уміння гарно одягатися, орієнтуватися в різних стилях і напрямках моди.

Форма проведення: віртуальна екскурсія.

Обладнання: мультимедійна система, плакати з висловами відомих людей, моделі одягу.
Хід заходу

Екскурс проводять

Пані Мода. Проводить уявну екскурсію, демонструє слайди.

Історик. Дає коротку історичну довідку про кожен історичний період.

Експерт. Характеризує ідеал краси жінки в певний історичний період.

Кравець. Дає характеристику одягу даної епохи.

Викладач. Добрий день, дорогі друзі! Всі ми знаємо, що таке мода. Але чи знаємо ми її до кінця. Це не тільки зміна одягу - це складне естетичне і соціальне явище. Це пошук свого стилю, манери, поведінки, проявлення смаку і внутрішньої культури. Мода дивувала, вражала уяву з першого дня появи на світ. Але мода була не тільки на одяг, а й на жіночу красу.

Пані Мода. Жінки були красивими споконвіку. Але, судячи зі всього, бездумно - споглядально ними захоплювались недовго. Для початку виконали розрахунки і затвердили стандарти, яким повинна відповідати жінка.

Є думка, що це відкриття належить чоловікам. Кому ще могла прийти в голову думка, що ідеал повинен мати певні параметри. Ще в античні часи було вирахувано, наприклад, що висота голови жінки повинна вкластися в її рості сім з половиною разів, об’єм ідеальної шиї рівний подвійному обхвату зап’ястя, талія - подвійному об’єму шиї, а випуклості обох стегон складають половину тулуба.



Особлива увага приділялась ногам. Великі знавці жіночої краси люблять повторювати, що обличчя жінки - її ноги. Виявляється, що стегно повинно мати форму веретена, коліно - личка дитини, об’єм ноги під коліном близький до об’єму литки.

Викладач. Більшість фахівців відносять народження моди до ХІV століття. А що було до того?

Історик. В глибокій давнині люди змащували своє тіло глиною, сирою землею, жиром. З часом до цих змазок добавились рослинні краски: охра, сажа, кармін, індиго, і тіло вже розмальовувалось різними кольорами і способами. Окраска тіла, татуювання були прямими попередниками одягу.
Пані Мода. Може вже тоді були розбіжності в одязі первісних людей, чи стегнові пов’язки з рослин та звірині шкури, що захищали від холоду, спеки, подряпин, були однаковими?

Кравець. Виявляється, були. Уже тоді люди відзначали більш сильніших, хоробрих, віддаючи їм найкращі шкури, виготовляючи особливі прикраси. У вождя племені, наприклад, навіть татуювання були особливими. Конструювання одягу виникло з появою покрою в одязі. На ранніх стадіях розвитку людського суспільства одяг був не кроєним та незшитим і являв собою покриття у вигляді простих накидок, пов’язок на стегнах, які виготовлялися із шкіри тварин, листя, пір’я, м’якої кори дерев або волокон рослин.

: download -> version -> 1462521282 -> module
version -> Музична І театральна культура 17 18 ст
version -> «Валеологічне виховання дітей дошкільного віку, як фактор формування здорового способу життя»
version -> Активізація роботи бібліотеки по формуванню
version -> Реферат на тему: " Стан навколишнього середовища України. Екологічна політика. Охорона природи на державному та міждержавному рівнях"
version -> Методичні рекомендації щодо викладання уроків для стійкого розвитку «Моя щаслива планета» розділ Система уроків-зустрічей для 3 класу курсу за вибором «Моя щаслива планета»
version -> План-конспект із "Захисту Вітчизни" 11-клас №11. Тема. Влаштування загороджень. Мета
version -> Комунальний заклад
version -> Зигзаг удачі
version -> Охорона навколишнього середовища від забруднення викидами сульфуровмісних речовин
module -> Система освіти в нашій країні вступила в період фундаментальних змін, що характеризуються новим розумінням цілей освіти, новими концептуальними підходами до розробки І використання навчальних технологій


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   110   111   112   113   114   115   116   117   ...   122


База даних захищена авторським правом ©referatu.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка