Навчальна і навчально-методична діяльність



Скачати 468.1 Kb.
Сторінка2/23
Дата конвертації16.05.2018
Розмір468.1 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23
Навчальна і навчально-методична діяльність
КАФЕДРА ІНФОРМАТИКИ ТА МАТЕМАТИЧНИХ МЕТОДІВ В ЕКОНОМІЦІ

Кафедра інформатики та математичних методів в економіці використовує новітні інформаційні технології при викладанні виключно всіх дисциплін.

Застосовуються сітьові технології (NetOp «Учитель»), додатки Microsoft Office, пакети прикладних програм (Mathcad). Розробляється та оновлюється відповідне методичне забезпечення.

За останні два роки кафедрою накопичено певний досвід використання пакетів прикладних програм не тільки традиційно в дисциплінах економіко-математичного циклу, а й при викладанні базових розділів вищої математики. Зокрема, це стосується використання універсального математичного середовища Mathcad.

Поряд з викладанням матеріалу загального курсу вищої математики і великою кількістю прикладів, що ілюструють теоретичні положення, майже всі «класичні» рішення дублюються відповідними рішеннями, що отримані за допомогою ППП Мathcad. Це дає можливість в обмежений час аудиторних занять розв’язати значно більшу кількість прикладів, що мають економічну спрямованість, розглянути досить складні задачі, традиційне вирішення яких вимагає великого обсягу обчислень.

Пояснимо, чому вибір був зупинений саме на Mathcad. Простота інтерфейсу середовища, широкий набір графічних, аналітичних і чисельних методів вирішення математичних завдань дозволяють ефективно використовувати його в навчальному процесі. Mathcad дозволяє виконувати як чисельні, так і аналітичні (символьні) обчислення, має зручний орієнтований інтерфейс (сукупність засобів, які забезпечують управління системою за допомогою клавіатури і миші).

Використовуваний в середовищі Mathcad інтерфейс досить простий, і користувач, який має елементарні навички роботи з Word і Excel (ці навички студенти набувають при вивченні курсу «Інформатика»), може відразу ж працювати і в Mathcad .

Апробація такого роду викладання фундаментальних дисциплін була проведена в групах напрямів підготовки «Прикладна лінгвістика», «Економічна кібернетика», «Товарознавство та торговельне підприємництво». Обчислювальне середовище Mathcad успішно використовувалося для вирішення задач лінійної та векторної алгебри, математичного аналізу, диференціального та інтегрального числення, дослідженні функцій і побудові графіків, при підсумовуванні рядів, дослідженні їх збіжності та розкладанні функцій в ряди Тейлора і Маклорена, вирішенні оптимізаційних задач (лінійне, нелінійне, дробово-лінійне, цілочисельне програмування, транспортні задачі тощо). Для ефективного проведення практичних і лабораторних занять була розроблена методична підтримка – лабораторні роботи та пакети індивідуальних завдань.

Запропонований підхід до вивчення загального курсу математики стимулює студента до освоєння як загальних положень курсу (без цього неможливе застосування обчислювального середовища), так і основ Мathcad. І якщо формальне впровадження нових стандартів процесу освіти і оцінювання знань не завжди сприяють отриманню системних і глибоких знань, то можливість перевірити за допомогою Mathcad правильність самостійно отриманого «класичного» вирішення тієї чи іншої задачі робить процес засвоєння матеріалу цікавим, мотивованим, активним. Зростає «самостійна складова» в процесі навчання, підвищується ефективність роботи студента у поза аудиторний час.

Поза всяким сумнівом, знання та навички роботи з пакетами прикладних програм будуть вельми корисні студентам в процесі освоєння дисциплін за фахом, написанні курсових і дипломних робіт, в науковій роботі.

Очевидно, що «паралельна» ілюстрація класичного підходу і прийомів, що засновані на використанні IT- технологій, як «методичний хід», заслуговує на увагу при вивченні великого числа фундаментальних і прикладних дисциплін.
Завідувач кафедри, д.ф.-м.н., проф. С.Б. Вакарчук


Каталог: uploads -> bjuletenkraschijdosvid
uploads -> Біоніка рослин
uploads -> Програма навчальної дисципліни «Основи композиції І топіарне мистецтво» Для здобувачів першого освітнього ступеню
uploads -> Цикли календарних свят І обрядів українців
uploads -> Логоритміка-форма організації корекційної музичної діяльності
uploads -> Программа першого рівня вищої освіти за напрямом 016 Спеціальна освіта (логопедія)
uploads -> Концепція викладання історії покладена в основу сучасних підручників історії ?
uploads -> Програма вступного іспиту до аспірантури зі спеціальності
uploads -> Робоча програма навчальної дисципліни регіональні проблеми стійкого розвитку


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23


База даних захищена авторським правом ©referatu.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка