Комунальний заклад сумської обласної ради



Скачати 206.95 Kb.
Сторінка3/4
Дата конвертації23.12.2017
Розмір206.95 Kb.
ТипПротокол засідання
1   2   3   4
ПРОГНОЗОВАНИЙ РЕЗУЛЬТАТ

Учні мають знати:

– основні періоди культурно-історичного розвитку;

– культурні регіони світу (європейський, арабо-мусульманський, африканський, індійський, далекосхідний, латиноамериканський і північноамериканський) та їх ознаки;

– основні відомості про роль та місце української культури в європейському і світовому контекстах;

– специфіку мистецтва як елементу культури;

– специфіку художніх стилів та напрямів у мистецтві;

– зміст понять «художня культура», «художній образ».

– спадщину видатних діячів вітчизняної та зарубіжної культури, художньо-образний зміст їх творів (у межах програми курсу);

– характерні ознаки наукових робіт та їх види;

– основні види читання й способи запам’ятовування інформації;

– класифікацію інформаційних джерел;

– основні види каталогів та правила оформлення каталожних карток;

– основні етапи наукової роботи та способи фіксації інформації;

– основні методи науково-дослідницької роботи;

– структурні компоненти наукового дослідження;

– стилі викладу матеріалів;

– правила оформлення результатів наукової роботи;

– правила укладання бібліографії наукових досліджень;

– правила культури мовлення, поведінки під час виступу;

– правила проведення наукової дискусії.

Учні мають уміти:

– утверджувати національні культурні пріоритети Української держави;

– висловлювати оцінні судження, враження, отримані в результат і ознайомлення з мистецькими шедеврами України та країн світу;

– порівнювати культурно-мистецькі факти і явища;

– аргументувати власну позицію щодо культурної значущості творів мистецтва;

– розрізнювати види наукових робіт;

– планувати свою роботу відповідно до етапів наукового пошуку;

– правильно складати план науково-дослідницької роботи, структурувати її зміст;85

– чергувати види діяльності, визначаючи оптимальний час для кожного виду;

– визначати вид інформаційного джерела за його характерними ознаками;

– користуватися каталогами для пошуку науково-літературних та архівних документів;

– складати власну картотеку та список використаних джерел за стандартними вимогами;

– працювати за різними формами і методами дослідницької роботи;

– визначати характерні ознаки окремого методу, співвідносити його з певною групою;

– грамотно оформлювати результати дослідження;

– готувати і виголошувати доповідь;

– презентувати результати наукового пошуку;

вести дискусію, аргументовано відстоювати власну позицію.




Каталог: informacijno-resursnij-centr -> programne-zabezpechennja.html?file=files -> docs -> Metodika -> Naukovo-metodichni%20materiali -> English language.doc&file=files -> docs -> Metodika -> Naukovo-metodichni%20materiali
Naukovo-metodichni%20materiali -> Комунальний заклад сумської обласної ради -обласний центр позашкільної освіти
Naukovo-metodichni%20materiali -> Рецензенти
Naukovo-metodichni%20materiali -> Комунальний заклад сумської обласної ради
Naukovo-metodichni%20materiali -> Програма для гуртків науково-технічного напряму позашкільної освіти «Початкове вивчення основ володіння персональним комп'ютером»


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4


База даних захищена авторським правом ©referatu.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка