Марія Арсентіївна Пахомова учитель методист



Скачати 176.41 Kb.
Сторінка1/6
Дата конвертації03.06.2018
Розмір176.41 Kb.
  1   2   3   4   5   6

Марія Арсентіївна Пахомова-

учитель - методист

КЗ-«НСЗШ№8»

(Нікопольської середньої школи №8)

Дніпропетровської області.

Рік народження – 1954.

Закінчила Одеський державний університет імені І.І. Мечнікова.

Педагогічний стаж – 40 років.

Нагороджена знаком «Відмінник освіти України», грамотами ОДА та грамотами міського відділу освіти та науки.

23 роки обіймає посаду заступника директора школи №8 м. Нікополя.

Свої уроки з російської мови та світової літератури підпорядковує креативному розвитку учнів.


На мій погляд, креативний розвиток особистості - створення методики формування творчого потенціалу учнів засобами літератури.

Основну увагу спрямовую на розв’язання таких взаємопов’язаних проблем:



  • оволодіння світовими духовними надбаннями людства та загальнолюдськими цінностями;

  • своєчасний перехід до обліку динаміки успіхів кожного учня;

  • оптимальне поєднання фронтальних, групових, індивідуальних форм навчання як на уроках, так і в позаурочний час.

  • пошуки шляхів, методів розвитку високодуховної особистості.

Література посідає особливе місце у креативному розвитку школярів. Цій проблемі присвячені роботи багатьох учених-методистів, зокрема

Л.С Айзермана, В.Ф. Асмуса, М.П .Бархоти, Р.М. Біленького, Т.Г. Браже, Б.З. Вульфова, Є.М. Ільїна, М.І. Кудряшова .

Вони вказують на поліфункціональний вплив художнього слова на дитину. Читання та засвоєння художнього твору потребує єдності почуттів і думок, розвиває творче мислення. Процес творчого мислення ґрунтується на наявності мотивації до творчого мислення, знаннях та вміннях, що стосуються проблеми цього мислення, здібностях та особливостях індивідуальності.

Рівень творчого мислення, на якому перебуває учень, є основою для засвоєння нових знань та вмінь, виникнення та функціонування нових розумових дій.

Вважаю, що оптимальними умовами стимуляції пізнавальних потреб дитини як основи її креативного розвитку є:


  • своєчасна діагностика, перехід до обліку динаміки успіхів кожного учня, тобто зіставлення нових досягнень з попередніми;

  • підтримання доброзичливо-психологічного клімату на уроках та в позаурочний час;

  • створення у школярів високої самооцінки, задоволеності успіхом, упевненості у своїх силах;

  • облік результатів індивідуальної творчої діяльності учнів.

До методичних вимог креативного розвитку учнів слід віднести:

  • активну самостійну діяльність учнів;

  • врахування індивідуальних вікових особливостей учнів, що передбачає наявність у вчителя чітких уявлень про пізнавальні можливості кожної дитини;

  • постійну увагу до навчання школярів загальним розумовим діям і прийомам мисленнєвої діяльності, що досягається правильним добором тематики завдань, розглядом різних підходів до розв’язання одного і того самого завдання;

  • у позаурочний час – гурткову роботу, предметні олімпіади, різноманітні конкурси.

Важливою умовою розвитку є формування творчого потенціалу – особистісно-діяльнісного, що включає мотиваційно-цільовий, змістовий, операційно-діяльнісний і рефлексивно-оціночний компоненти.

Результатом роботи щодо креативного розвитку учнів є, насамперед, підвищення інтересу до предмета, становлення літературно-компентентнісної особистості.

Серед моїх учнів є переможці в олімпіадах і різноманітних конкурсах.


Каталог: uploads -> editor -> 2992
editor -> Робоча програма навчальної дисципліни інформаційні системи та технології в науково-дослідної діяльності ­
editor -> Самоаналіз освітньої діяльності комунального дошкільного навчального закладу (ясел-садка) №29 «Біла лелека»
editor -> Профілактика захворювань органів зору
editor -> Над випуском працювали
2992 -> Урок з основ здоров’Я «Шкідливий вплив паління й алкоголю на організм людини»
2992 -> Відділ освіти Нікопольської міської ради Комунальний заклад «Нікопольська середня загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів №8»
2992 -> Нестандартний урок
2992 -> Підготувала вчитель математики Момот О. А. м. Дніпропетровськ


Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6


База даних захищена авторським правом ©referatu.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка