Мета курсу: вироблення світоглядних передумов для розуміння національної І світової культур



Сторінка27/33
Дата конвертації23.12.2017
Розмір1.37 Mb.
ТипПрограма
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   33
Театральне мистецтво

Від наслідування античних зразків відбувся поділ на «високі» й «низькі» жанри. До перших належали трагедії, до других – комедії, сатиричні твори, змішування жанрів не допускалось. Потрібно було дотримуватись правила трьох єдностей: місця, часу та дії. У драматичному творі не мало бути нічого зайвого: ані прохідних епізодів, ані другорядних діючих осіб – усе повинно бути спрямоване на розвиток головного сюжету.

Відомі драматурги: П.Корнель («Сід», «Горацій»), Ж.Расін («Федра», «Британік», «Андромаха»); на ниві комедії уславився Ж.-Б.Мольєр («Міщанин-шляхтич», «Тартюф», «Дон Жуан»).

Музика

З класицизмом пов’язаний розквіт віденської композиторської школи, де творили такі генії, як К.Глюк, І.Гайдн, В.А.Моцарт, Л.Бетховен. Музична культура того часу знаходилась під сильним впливом літератури й відображувала духовні пошуки й протиріччя епохи.


Висновки

Класицизм ХVІІІ ст. продовжує розвиватись поряд з бароко (ампір, рококо) в архітектурі та скульптурі, В образотворчому мистецтві з’являються риси нових стилів: романтизму та реалізму.

Підсумок уроку
Запитання
Продовжить речення:

1. Для епохи класицизму характерні такі зміни в світогляді:………………...

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. В основі доктрини класицизму лежить філософська думка………………

яка проголошувала……………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

3. Головні сюжети мистецтва класицизму - ………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Архітектура класицизму наслідувала……………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5. Архітектурні пам’ятки класицизму:…………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6.Заповніть таблицю


Каталог: Documents
Documents -> Нетрадиційні методи оздоровлення
Documents -> Наказ №145 н/в Про проведення навчання та перевірки знань з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності членів адміністрацій навчальних закладів та працівників відділу освіти
Documents -> Педагогічної освіти 01. 09
Documents -> Акушерство
Documents -> Державний вищий навчальний заклад
Documents -> Договір на надання інформаційних (консультаційних) послуг
Documents -> Програма usaid лев впроваджується: Міжнародною благодійною організацією «Фонд Східна Європа» у партнерстві з
Documents -> Рівненська обласна державна адміністрація
Documents -> Магістерська робота: проведення наукового дослідження, підготовка й оформлення


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   33


База даних захищена авторським правом ©referatu.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка