Методичні рекомендації щодо створення мультимедійних презентацій для навчального процесу



Скачати 495.84 Kb.
Сторінка1/23
Дата конвертації31.05.2018
Розмір495.84 Kb.
ТипМетодичні рекомендації
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23

Дніпропетровський професійний залізничний ліцей
Методична розробка

«Використання мультимедійних засобів навчання на уроках»

Виконала:

Колесник Л.М.

Дніпропетровськ 2015
Зміст

Вступ………………………………………………………………………..3

І. Мультимедійні технології в освіті……………………………………...4

1.1.Використання мультимедіа-технологій………………………………4

1.2. Методи використання мультимедійних презентацій………………..6

1.3.Методичні рекомендації щодо створення мультимедійних

презентацій для навчального процесу……………………………………7

1.4. Використання інформаційних ресурсів Інтернету вчителем в

урочній і позаурочній роботі……………………………………………10

Висновок……………………………………………………………………12

ІІ. Провідна педагогічна ідея……………………………………………….13

2.1Методологічне, теоретичне та практичне обґрунтування……………14

2.2.Актуальність досвіду……………………………………………………15

2.3.Сутність досвіду…………………………………………………………18


2.4.Види і значення уроків з використанням аудіовізуальних та мультимедійних засобів……………………………………………………..23

2.5.Результативність досвіду………………………………………………..28

2.6.Впровадження досвіду…………………………………………………..29

Використана література…………………………………………………….35

ІІІ. Додатки………………………………………………………………….36

3

Вступ


Найбільш характерним явищем сучасного етапу розвитку цивілізації є, на мій погляд, лавинний зріст обсягу інформації та залучення інформаційних ідей, засобів та технологій майже до кожної галузі людської діяльності. Швидкий розвиток технічних і програмних можливостей персональних комп’ютерів, розповсюдження інформаційно-комунікаційних і креативних технологій створюють реальні можливості для їх використання в системі освіти з метою розвитку творчого потенціалу людини в процесі навчання та забезпечення наступності навчання між різними ланками навчально-виховних закладів освіти.

Розвиток педагогіки як науки характеризується не тільки новаціями в галузі методів, способів та організаційних форм навчання. На різних етапах навчання з технічним розвитком відбувалося інтенсивне впровадження у навчальний процес різноманітних засобів наочності, технічних засобів. Все це здійснювалося з однією метою: підвищення ефективності навчального процесу в цілому й інновацій, які запроваджуються.

Необхідно зауважити, що безпосередньо для навчального процесу було розроблено небагато технічних пристроїв. Серед них можна назвати лише графопроектор і лінгафонний пристрій. Всі інші технічні засоби запозичені з побуту: програвач, магнітофон, телевізор, відеомагнітофон, комп’ютер. Щоразу, під час появи нового технічного пристрою, педагоги розмірковують, як використати його для розв’язання дидактичних завдань. Таким чином, аналізуючи природні якості засобів навчання, педагоги визначають їх дидактичні властивості та функції в навчальному процесі.

Учні пізнають навколишній світ за допомогою всіх органів почуттів. Проте, основними каналами отримання інформації є зорові аналізатори. Тому невипадково, що 90 відсотків всієї інформації учні отримують за допомогою зору, а 10 відсотків – за допомогою слуху. “Краще один раз побачити, ніж 100 разів почути” – так говорить досить актуальнее прислів’я.

За останні роки в школах з’явились та інтенсивно розвиваються копіювальна і відеотехніка, музичні центри, нові покоління діапроекторів і графопроекторів. Все більше шкіл обладнані сучасними комп’ютерними кабінетами. Ефективне використання інформаційно-комунцікаційних технологій в навчально-виховному процесі сприяє успішному вирішенню поставлених перед школою і вчителем завдань.

4


: wp-content -> uploads -> 2016
2016 -> Трудове навчання з практикумом
2016 -> Державний стандарт професійно-технічної освіти дспто 5123. Н55043-2006
2016 -> Програма вступного іспиту зі спеціальності 271 «Річковий та морський транспорт» спеціалізація (освітня програма) «Експлуатація суднових енергетичних установок»
2016 -> Державний заклад
2016 -> Робоча програма навчальної дисципліни основи сімейного консультування напрям підготовки: 030102 «Психологія*»
2016 -> Базові навчально-методичні матеріали з дисципліни Козацтво у боротьбі за державність
2016 -> Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів з навчального предмету «клінічні основи дефектології»
2016 -> Міністерство охорони здоров’я україни
2016 -> Розвиток білінгвальної освіти у канаді


Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23


База даних захищена авторським правом ©referatu.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка