Результати роботи експертної комісії при центрі практичної психології і соціальної роботи ПОІППО (О.М. Самойлюк)



Сторінка6/20
Дата конвертації11.10.2018
Розмір0.49 Mb.
ТипМетодичні рекомендації
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20
Результати роботи експертної комісії при центрі практичної психології і соціальної роботи ПОІППО (О.М. Самойлюк)

Відповідно до наказу МОН України від 20.04.2001 р. № 330 «Про затвердження Положення про експертизу психологічного і соціологічного інструментарію, що застосовується в навчальних закладах Міністерства освіти і науки України» ЦППСР ПОІППО здійснює експертизу психологічного і соціологічного інструментарію.

Протягом 2015-2016 навчального року на розгляд експертної комісії при ЦППСР ПОІППО подано 10 корекційно-розвивальних програм та тренінг. З них отримали експертну оцінку та рекомендовані до використання у навчальних закладах різного типу 8 програм (протокол № 18 від 02.06.2016 р.) та 3 повернуті на доопрацювання:

м. Полтава:

Чарівна Пісочна країна. Розвивальна програма з використанням педагогічної пісочниці / автор-укладач Т. А. Зарудська. – Полтава, 2016. – 107с.



Полтавський район:

Шевченко Л. О. «Згуртування учнівського колективу» : [Тренінгові заняття для учнів підліткового віку] / автор-укладач Л. О. Шевченко. – Полтава : Розсошенська гімназія, 2016. – 36 с.



Карлівський район:

Комплексна корекційна програма для роботи з учнем молодшого шкільного віку з вадами розумового розвитку / автор-укладач А. В. Бережна. – Голобородьківський НВК, 2016. – 201с.

Індивідуальна програма корекційно-розвивальних занять для роботи з дитиною 4 класу із затримкою психомоторного розвитку / автор-укладач Ю. П. Шпак – Лип’янська ЗОШ І-ІІІ ст., 2016. – 112 с.

Лубенський район:

Розвиток та вдосконалення розумової діяльності, пізнавальної активності дітей з легкою формою затримки психічного розвитку. Корекційно-розвивальна програма для дітей 3-4 класів / автор-укладач В. В. Бежан.  Лубни, 2016.  117 с.



Лохвицький район:

Розвиток пізнавальних процесів молодших школярів, хворих на дитячий церебральний параліч, в умовах інклюзивного навчання. Індивідуальна корекційно-розвивальна програма / автор-укладач В. П. Лисечко. – Червонозаводське, 2016. – 76 с.



Заклади обласного підпорядкування.

Микільський навчально-реабілітаційний центр:

Корекція та розвиток емоційно-вольової сфери дітей з особливими освітніми потребами. Корекційно-розвивальна програма / автор-укладач О. М. Циганенко. – Микільське, 2016. − 75с.

Корекція та розвиток пізнавальної сфери дітей з особливими освітніми потребами. Корекційно-розвивальних занять / автор-укладач О. М. Циганенко. – Микільське, 2016. – 108 с.

Програми, які повернуті на доопрацювання:



Новосанжарський район:

Розвиток пізнавальних процесів у дітей з затримкою психічного розвитку. Корекційно – розвивальна програма для першокласників / автор-укладач Н. І. Шовкопляс. – Нові Санжари, 2013. – 69 с.



Гадяцький район:

Радість розвитку. Корекційно-розвивальна програма для учнів молодшого шкільного віку / автор-укладач А. В. Бєдная – Гадяч, 2014. – 140 с. видання друге доповнене.



Майорщинська спецшкола-інтернат:

Розвиток пізнавальних процесів учнів першого класу / автор-укладач Ю. Ю. Ляпка – Майорщинська спецшкола-інтернат, 2016. – 57 с.

Для якісного проведення діагностичної роботи в закладі освіти обов’язковим є проходження психологічної експертизи всіх методик, тестів, анкет, програм. Практичні психологи і соціальні педагоги навчальних у своїй роботі можуть користуватися тільки тими діагностичними та корекційними методиками, розвивальними програмами, які пройшли експертизу.

Звертаємо увагу методистів районних (міських) методичних кабінетів, які відповідають за психологічну службу системи освіти, завідувачів центрів практичної психології і соціальної роботи на необхідність фахової методичної допомоги та консультування працівників психологічної служби міста (району) з питань розробки корекційних, розвивальних, просвітницьких програм, їх змістового наповнення та редагування. Вимоги щодо оформлення корекційно-розвивальних, просвітницьких програм прописані в наказі Департаменту освіти і науки Полтавської ОДА «Про організаційні заходи щодо здійснення експертизи психологічного та соціологічного інструментарію» від 22.03.2013 № 111.

У вересні місяці 2016 р. планується проведення розширеного засідання експертної комісії при центрі практичної психології і соціальної роботи ПОІППО, на яке будуть запрошені методисти районних (міських) методичних кабінетів, які відповідають за психологічну службу системи освіти, завідувачі центрів практичної психології і соціальної роботи. Розглядатимуться такі питання: оновлення складу експертної комісії, методичні рекомендації по розробці корекційних програм.

Наголошуємо на недопущенні представників громадських організацій, псевдорелігійних течій та інших організацій у навчальні заклади з метою проведення досліджень, лекцій, тренінгів без відповідної психологічної експертизи матеріалів, які вони застосовують.






  1. Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20


База даних захищена авторським правом ©referatu.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка