Методичні вказівки до семінарських занять з курсу «Методика навчання фізики»



Скачати 351.98 Kb.
Сторінка1/13
Дата конвертації10.02.2018
Розмір351.98 Kb.
ТипМетодичні вказівки
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


Міністерство освіти і науки України

Харківський національний педагогічний

університет імені Г.С. Сковороди

Методичні вказівки

до семінарських занять



з курсу «Методика навчання фізики»

для студентів 4-го курсу фізико-математичного факультету

спеціальність «фізика»

з теми: Методика вивчення основ динаміки в старшій школі.

Харків

2017


Методичні вказівки до семінарських занять з курсу «Методика навчання фізики» для студентів 4-го курсу фізико-математичного факультету

спеціальність «фізика»

з теми: Методика вивчення основ динаміки в старшій школі.

Укладач: О.Г. Галицький.

Методичні вказівки містять план, питання і завдання для обговорення та самоконтролю знань студентів, завдання для самостійної роботи, розкрито найхарактерніші аспекти змісту навчального матеріалу складених згідно з навчальним планом і програмою курсу «Методика навчання фізики».

Затверджено на засіданні кафедри фізики

Протокол № 17 від 29.08.2017року

ЗМІСТ

ВСТУП………………………………………………………………………………..4



  1. Семінарськє заняття. Методика вивчення розділу «Основи динаміки»….6

  2. Освітнє та прикладне значення розділу……………………………………..7

  3. Науково-методичний аналіз змісту і структури навчального матеріалу….9

  4. Основні поняття розділу та їх науково-методичний аналіз………………10

  5. Методика вивчення основних питань розділу…………………………….12

  6. Навчальний фізичний експеремент………………………………………..19

  7. Організація контролю та обліку знань учнів з розділу…………………..19

  8. Література…………………………………………………………………...20


ВСТУП

Сучасний етап розвитку України потребує висококваліфікованих, професійно підготовлених фахівців, здатних плідно працювати в різних сферах суспільного життя. Ці вимоги особливо виразно актуалізуються в умовах орієнтації української освіти на європейські норми та включення нашої країни до Болонського процесу. Проте спеціаліст сьогодні , а тим паче, вчитель – не тільки грамотний виконавець вказівок та інструкцій, але передусім людина, яка творчо працює й мислить, інтелектуально і морально розвинута та має власний світогляд. Передумовою формування такого світогляду є засвоєння вищих досягнень світової та вітчизняної науково-методичної культури. Успішна реалізація завдання щодо формування особистісного світогляду і підготовки майбутнього вчителя, передбачає великий обсяг самостійної роботи студентів. Курс «Методика фізики» – один з фундаментальних предметів у системі підготовки викладача фізики, як для загальноосвітньої, так й для вищої школи.

Важливою формою самостійної роботи студентів є підготова до семінарських занять, з якими органічно поєднуються лекції.

Семінар (лат. seminarium - розсадник) - вид навчальних занять практичного характеру, який передбачає самостійне опрацювання студентами окремих тем відповідно змісту навчальної дисципліни та обговорення результатів цього вивчення, представлених у вигляді тез, доповідей, рефератів тощо.

Основною метою семінарських занять з дисципліни «Методика навчання фізики» є:


вих і психолого-педагогічних основ сучасних технологій

курсу фізики, з урахуванням профілю навчального

закладу;


  • формування умінь здійснювати науково-методичний аналіз фізичних понять;

  • свідомо обирати методи і форми викладання навчального матеріалу з фізики;

  • оволодіння студентами науково методичним апаратом, навичками усного і письмового викладання навчального матеріалу;

  • залучити студентів до творчої діяльності.

Для ефективного рішення дидактичних задач і забезпечення виконання основних функцій семінарських занять студенти повинні до них ретельно готуватися, а самє:

  1. докладне ознайомлення з планом занять, питаннями і завданнями, які винесені на обговорення;

  2. забезпечення рекомендованою літературою електронними навчальними посібниками,відвідування школи для поглибленого вивчення питань семінару;

  3. опрацюйте рекомендовану науково - методичну літературу, при цьому обов’язково конспектуйте прочитане, виписуйте те, що, на ваш погляд, сприятиме вашій активній участі при проведенні заняття;

  4. запишіть запитання, які виникли у вас під час підготовки до проведення семінарського заняття, зверніться за консультацією до викладача-методиста чи викладача кафедри педагогіки;

  5. складання плану і тексту свого виступу у формі доповіді, реферату, тез, на семінарському занятті.



: sites -> default -> files -> files -> Kaf fizyky
Kaf fizyky -> Методичні вказівки до семінарських занять з курсу «Методика навчання фізики»
Kaf fizyky -> Методичні вказівки до семінарських занять з курсу «Методика навчання фізики»
Kaf fizyky -> Методичні вказівки до семінарських занять з курсу «Методика навчання фізики»
files -> Кафедра вогневої та спеціальної фізичної підготовки
Kaf fizyky -> Методичні вказівки до семінарських занять з курсу «Методика навчання фізики»
Kaf fizyky -> Методичні вказівки до семінарських занять з курсу «Методика навчання фізики»


Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


База даних захищена авторським правом ©referatu.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка