Методичний кабінет



Сторінка2/22
Дата конвертації23.12.2017
Розмір0.77 Mb.
ТипУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22
    Навігація по даній сторінці:
  • Тема
Відповідальний за випуск:

Фірчук О.М. – завідувач методичного кабінету відділу освіти Яворівської районної державної адміністрації



Зміст

  1. Передмова ………………………………………………………………. 1

  2. Урок №1 «Вода. Поширеність в природі. Будова молекули. Фізичні властивості води»………………………………………………………..2

  3. Урок №2 « Вода як розчинник. Розчин та його компоненти. Значення води як розчинника у природі та житті людини»……………………..8

  4. Урок №3 «Кількісний склад розчину. Масова частка розчиненої речовини»………………………………………………………………..12

  5. Урок №4 «Виготовлення розчинів. Розв`язування задач»…………...19

  6. Урок №5 «Взаємодія води з оксидами. Поняття про гідрати оксидів – кислоти, основи»………………………………………………………..23

  7. Урок №6 « Індикатори»………………………………………………...28

  8. Урок №7 «Виконання вправ»…………………………………………..34

  9. Урок №8 « Кислотні дощі. Проблема чистої води. Охорона водойм від забруднення . Очищення води на водоочисних станціях та в домашніх умовах.»………………………………………………………………….41

  10. Урок №9 «Узагальнення знань з теми «Вода»……………………….54

  11. Урок №10 «Оцінювання навчальних досягнень учнів з теми «Вода»59

  12. Список використаних джерел………………………………………….62

Передмова

Новий Державний стандарт грунтується на засадах особистісно зорієнтованого, компетентнісного та діяльнісного підходів, що реалізовані в освітніх галузях і відображені в результативних складових змісту базової і повної середньої освіти. Згідно з метою освітньої галузі «Природознавство» та її хімічного компонента, визначеною в новій редакції Державного стандарту, навчання хімії у школі спрямовується на розвиток засобами предмета особистості учнів, формування їхньої загальної культури, світоглядних орієнтирів, екологічного стилю мислення і поведінки, творчих здібностей, дослідницьких навичок і навичок життєзабезпечення.

У темі «Вода» 7 клас на прикладі води розглядаються властивості складних речовин. Вивчення хімічних властивостей води дає змогу розглянути взаємодію оксидів з водою та ознайомитися з характером гідратів оксидів. Це забезпечує мінімальну фактологічну базу про сполуки хімічних елементів і їхні властивості для подальшого вивчення періодичного закону і хімічного зв’язку у 8 класі.

На цьому етапі навчання хімії триває формування поняття про розчин та його компоненти, масову частку розчиненої речовини (пропедевтичні знання надавались на уроках природознавства). Учні навчаються виготовляти розчини, розв’язувати задачі на обчислення кількісного складу розчину, визначення масової частки розчиненої речовини.

Автори спробували найповніше охопити тему «Вода» та скласти уроки якомога різноманітніше. Даний посібник дозволить вчителям зробити уроки більш різноманітними та цікавими, заощадить час, який витрачається на підготовку до уроку.

Урок №1



Тема: Вода. Поширеність в природі. Будова молекули. Фізичні властивості води.

Мета:

* поглибити і розширити знання учнів про воду як найбільш поширену речовину на Землі, її фізичні властивості;

* ознайомити учнів з будовою молекули води;

* розвивати пам'ять, увагу, мислення;

* розвивати вміння аналізувати та робити висновки;

* розвивати комунікативну та соціальну компетенції в процесі роботи груп



Обладнання: модель молекули води, технічні засоби навчання, кольоровий пластилін.


Каталог: docs -> tvor teacher
docs -> Комунальний заклад сумської обласної ради
docs -> Навчально-методичний посібник «мікробіологія з основами вірусології»
docs -> Панкова Є. В. Туристичне краєзнавство
docs -> Методичні вказівки для виконання самостійних робіт з дисципліни " фізична реабілітація" Методичний посібник
docs -> Комунальний заклад сумської обласної ради -обласний центр позашкільної освіти
docs -> Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів з дисципліни «історія та культура україни»
docs -> Пізнавальна активність учня
docs -> Нетрадиційні методи навчально-виховної підготовки
tvor teacher -> Методичні рекомендації з організації та проведення всеукраїнського конкурсу «учитель року 2014» На виконання Указу Президента України


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22


База даних захищена авторським правом ©referatu.in.ua 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка