Моз україни



Скачати 201.88 Kb.
Сторінка7/9
Дата конвертації01.08.2018
Розмір201.88 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9
5. Орієнтовна основа дії.



Об’єкт дослід-ження

Послідовність дій при роботі з об’єктом дослідження

1.

Хвора дитина

1. Зібрати діагностичну інформацію:

а) скарги на момент госпіталізації до клініки та на момент курації;

б) анамнез захворювання;

в) епідеміологічний анамнез;

г) анамнез життя.

2. Оглянути дитину, особливу увагу приділити наявності симптомів інтоксикації, змінам слизових оболонок ротової порожнини (язик м'яке піднебіння, мигдалики). Звернути увагу на стан шкіри; загальний колір-фон, наявність висипки, строки її появи, місця ущільнення висипки, визначити дермографізм, стан вологості шкіри, що собою є елемент висипки морфологічно відразу при його появі (макула, папула, везикула), вказати розміри та його зміни в динаміці патологічного процесу (зникають безслідно, об’єднуються і утворюють крупні елементи, міняють колір, злущуються, тощо). Також звернути увагу на обличчя хворого ( колір шкіри, висипка, очі), лімфатичні вузли, паренхіматозні органи, стан серцево-судинної системи, суглоби. Провести ретельну пальпацію живота, визначити симптом Пастернацького.

3. Обґрунтувати та сформулювати попередній діагноз.

4. Намітити план обстеження та лікування хворого.



2.

Історія хвороби

1. Ознайомитися:

а) з титульним листом (вік, район мешкання, соціальний статус батьків, діагноз при направленні, госпіталізації та клінічний діагноз);

б) зі скаргами на момент госпіталізації до клініки та на момент курації;

в) з анамнезом захворювання;

г.) з епідеміологічним анамнезом;

д.) з анамнезом життя;

е) з даними об’єктивного статусу дитини при госпіталізації.


3.

Данні набора-торного дослід-ження

1. Ознайомитися з результатами лабораторних досліджень (клінічного аналізу крові, сечі, зі шкребку на ентеробіоз, бактеріологічного дослідження слизу з носа, зіву, калу, сечі, крові, харкотиння; серологічних досліджень крові на наявність титру антистрептолізіну О, антитіл до псевдотуберкульозу та ін.).

2. Виявити в них патологічні зміни та зробити висновки.



4.

Лист лікувальних призначень

1. Ознайомитися з препаратами, які призначені хворому.

2. Оцінити необхідність призначення препаратів з точки зору

патоморфологічних змін в організмі та механізму дії медикаментів.


5.

Кура-ційний лист

1. Ознайомитися зі щоденниками нагляду за хворим.

2. Оцінити динаміку основних патологічних симптомів.



6.

Хвора дитина

Історія хвороби



На підставі аналізу отриманих даних визначити заключний діагноз та обсяг протиепідемічних заходів.




: downloads -> childinfective
downloads -> Урок 2 Тема. Архітектура кам'яний літопис століть
downloads -> Закон України,,Про охорону навколишнього середовища ''
downloads -> Конспект уроку Національні парки Африки. Стихійні явища природи. Екологічні проблеми
downloads -> Уроках «Художньої культури»
downloads -> «Україна і Африка»
downloads -> Не згасає вогонь у розумних очах
downloads -> Наказ №257 Про затвердження програм гурткової роботи
downloads -> Різноманітність тварин у природі
childinfective -> „ гострі респіраторні вірусні інфекції (грип, ПАРАгрип, аденовірусна, респіраторно-синцитіальна, риновірусна інфекції). Кашлюк


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


База даних захищена авторським правом ©referatu.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка