Навчальний посібник за змістом навчального матеріалу відповідає базовому курсу кафедри суспільних наук



Сторінка14/129
Дата конвертації01.08.2018
Розмір2.01 Mb.
ТипНавчальний посібник
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   129
РОЗДІЛ 2. КУЛЬТУРНИЙ ПРОСТІР.

1. Трьохмірна модель культури.

В культурології, як у будь – яких інших науках, розрізняють емпіричне і теоретичне знання. На емпіричному рівні наукові знання добуваються засобами спостережень та експериментів стосовно досліджуваних явищ. Дані спостереження зберігаються у етнографічних енциклопедіях, які вивчають маловідомі етнічні культури. Велике значення у зборі фактичного матеріалу має вивчення історичних джерел - архівних документів, мемуарів, археологічних знахідок тощо. Щоб зрозуміти сутність досліджуваних явищ, закони їх взаємозв’язку, виникнення і розвитку, необхідно перейти на теоретичний рівень пізнання, тобто побудувати теорію цих явищ.

В культурології теоретичне знання повинно спиратися на теоретичну модель культури. Один із найбільш поширених в науці способів побудови теоретичних моделей полягає у тому, що досліджувані явища підводяться під образи, які запозичені з будь-яких інших знань (наприклад, так була створена Ернестом Резерфордом “планетарна модель” атому, яка зображує його будову за зразком, запозиченим із астрономічної картини Сонячної системи. Місце Сонця зайняло атомне ядро, а планети заміщені електронами. Якщо користуватися таким рецептом, то відкривається безліч шляхів до створення теоретичних моделей культури. Культурологи на практиці часто діють у відповідності з цим рецептом, використовуючи для описання культури образи, запозичені з інших галузей знань).


Культурний простір - це простір, утворений багатьма феноменами культури, що переплітаються і взаємодіють одна з одною. У культурному просторі зосереджено багато об’єктів. До них відносяться окремі феномени культури та їх різноманітні комплекси й групування, і нарешті, цілі культурні світи-національні культурні спільності, цивілізації.

Продовжуючи аналогію культурного простору з фізичним, виділимо у ньому три виміри-у відповідності з основними типами смислів, що містяться у соціальній інформації. Цими типами смислів є: 1)знання, 2)цінності, 3) регулятив. Їм відповідають три вісі координат: когнітивна , ціннісна, регулятивна .

Розташовані у цьому трьохмірному просторі культурні феномени групуються в комплекси і системи. Будемо називати різні конфігурації феноменів культури культурними формами людської життєдіяльності. Їх можна розглядати як свого роду просторові фігури або тіла.

Y X- когнітивна вісь

Y- ціннісна вісь

Z-регулятивна вісь


: Files -> downloads
downloads -> Україна в 70-90 рр. XIX ст. Реферат
downloads -> Урок 2 Тема. Архітектура кам'яний літопис століть
downloads -> Закон України,,Про охорону навколишнього середовища ''
downloads -> Конспект уроку Національні парки Африки. Стихійні явища природи. Екологічні проблеми
downloads -> Уроках «Художньої культури»
downloads -> «Україна і Африка»
downloads -> Не згасає вогонь у розумних очах
downloads -> Наказ №257 Про затвердження програм гурткової роботи
downloads -> Різноманітність тварин у природі


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   129


База даних захищена авторським правом ©referatu.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка