«нітрати. Проблема вмісту нітратів у продуктах харчування»



Скачати 40.44 Kb.
Дата конвертації14.07.2018
Розмір40.44 Kb.
ТипПлан проведення

ЕНЕРГОДАРСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №2

ЕНЕРГОДАРСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ЗАПОРІЗЬКОЇ ОБЛАСТІ


ШКІЛЬНИЙ КОНКУРС ОЗУ – 2009
П Л А Н – К О Н С П Е К Т
відкритого особистісно зорієнтованого

уроку з ХІМІЇ з використанням ІКТ

та мультимедійної установки,

проведенного у 10-А класі, на тему:
«НІТРАТИ.

ПРОБЛЕМА ВМІСТУ НІТРАТІВ

У ПРОДУКТАХ ХАРЧУВАННЯ»

Підготувала

ДАВИДЕНКО

Оксана Василівна,

вчитель хімії ЕЗОШ №2,

спеціаліст ІІ категорії

ЕНЕРГОДАР

2009


Дата:

Тема: Нітрати. Проблема вмісту нітратів у продуктах харчування.
Мета проекту: навчальна - закріплення знань про солі, вивчення проблеми вмісту нітратів в рослинах і продуктах харчування, вияснити можливу дію нітратів на рослини, їх вплив на навколишнє середовище і на здоров΄я людини; звернути увагу громадськості на існування даної проблеми; розвиваюча – розвиток у учнів пізнавальних навичок, умінь самостійно конструювати свої знання, орієнтуватися в інформаційному просторі; розвиток вмінь побачити, сформулювати і вирішити проблему, сприяти розвитку творчого мислення, комунікативних умінь;

виховна – екологічне виховання, виховання колективу класу.

План проведення проекту:

  1. Підготовка до проведення дослідження.

  2. Організація творчих груп.

  3. Збір попередніх матеріалів.

  4. Проведення досліджень.

  5. Створення звітів.

  6. Захист проекту (презентація створена у програмі Power Point, випуск учнівської публікації або газети тощо).

Тип проекту: інформаційно-рольовий урок-проект

Межпредметні зв΄язки: хімія, біологія, основи здоров΄я, географія.

Базові поняття: нітрати, нітрити.
Виконання проекту


  1. Організаційний момент

Доброго дня. Тема сьогоднішнього уроку: «Нітрати. Проблема вмісту нітратів у продуктах харчування». Ми з вами вирішили, що проведемо це заняття трохи незвичайно, у формі інформаційно-рольового проекту.

Ключовим питанням, а також і девізом уроку я запропонувала рядки: «Скажи мені, що ти їси, і я скажу тобі, чим ти хворієш». 2 хв.



  1. Основна частина уроку.

Актуалізація опорних знань учнів (хімічний диктант)

Напишіть формули: аміаку, фосфор (V) оксида, нітратної кислоти, нітроген (IV) оксиду, ортофосфатної кислоти, метафосфорної кислоти, нітрата калія, хлорида амонія, нітрата амонія, фосфата амонія, нітроген (II) оксида.

Бесіда.


    1. Як називаються солі нітратної кислоти?

    2. Як називаються солі фосфорної кислоти?

    3. Які властивості мають солі нітратної і фосфорної кислот?

10 хв.

  1. Вивчення нового матеріалу.

3.1. Мотивація учбової діяльності (презентація вчителя).

3.2. Етап орієнтації (познайомити учнів з планом уроку, з критеріями

оцінювання (у кожної групи на столі)). 3 хв.

План уроку


  1. Оргмомент.

  2. Постановка цілей.

  3. Проектування діяльності (за 14 днів до вивчення теми).

  4. Домашнє завдання.

  5. Реалізація плану (виступи груп).

  6. Контроль знань.

  7. Оцінювання (рецензування виступів груп в ході уроку).

  8. Підсумки уроку.

3.3. Постановка цілей учнями: закріпити знання про солі, дослідити проблему вмісту нітратів у продуктах харчування, вияснити можливу дію нітратів на рослини, а також їх вплив на навколишнє середовище і на здоров΄я людини. 3 хв.

4. Домашнє завдання: § 16-18, вправа №101, 107 (на вибір учня). 1 хв.

5. Захист проектів (кожній групі відводиться не більше 5 хвилин +

1-2 хвилини для оцінювання рецензора в кожній групі). 35 хв.


6. Контроль знань (письмова робота на 2 варіанти, 20 хвилин).

7. Оцінювання (в ході уроку).

8. Заключна частина уроку

Підведення підсумків заняття

«Рефлексія»

  1. Чи сподобалося вам сьогодні заняття, і чим саме?

  2. Чи досягли ми з вами поставленних цілей?

  3. Яка частина уроку вам сподобалася більше?

  4. Чи задоволені ви результатами роботи на уроці?

  5. Ваші пропозиції на майбутнє. 6 хв.

Дякую вам за співпрацю. Урок закінчено.



Література


  1. Н.Н. Буринська «Підручник хімії 10 клас».

  2. Хімічна та медична енциклопедії.

  3. Ресурси Internet (реферати, курсові роботи та інше).

Каталог: olderfiles
olderfiles -> Методичні вказівки щодо виконання лабораторних робіт з дисципліни "Дослідна робота"
olderfiles -> Реферат за месяц до начала сессии 5 ноября за реферат 20 балів зо 30 балів семінар
olderfiles -> Курс сольфеджіо в початковому спеціалізованому
olderfiles -> Самостійна курація хворих на амбулаторному прийомі, написання історії хвороби амбулаторного хворого
olderfiles -> Шановні студенти другого курсу! Щоб уникнути зайвих питань щодо оформлення, змісту тощо надаю вам зразок курсової роботи
olderfiles -> Функціонально-планувальні основи проектування громадських будівель І споруд
olderfiles -> Київ 2010 ](06) ббк 67. 412я431 М58 Редколегія: Шемшученко Ю. С
olderfiles -> Індивідуальний план навчального процесу за модулем №1 «Загальні питання психіатрії та загальна психопатологія»
olderfiles -> Перелік питань,що охоплюють зміст робочої програми курсу
olderfiles -> Конспект лекцій з дисципліни "дослідна робота"


Поділіться з Вашими друзьями:


База даних захищена авторським правом ©referatu.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка