Практичне заняття №1 2 год



Скачати 25.14 Kb.
Дата конвертації14.04.2018
Розмір25.14 Kb.
ТипПрограма

Практичне заняття № 4 (2 год.)

Тема: Особистісно-орієнтовані системні педагогічні технології (Ж.-О. Декролі, С.Френе)
Програма асоційованих ідей – комплексна навчально-виховна робота здитиною, що враховує основні фізичні та духовні потреби, інтереси дитини.

Освітні ігри (сенсорні, математичні, ігри з грамоти, граматичні ігри, географічні ігри) творча діяльність дитини, засіб збудження її рухової активності та духовного розвитку.

Карткові завдання – виконання завдань за картками.

Щотижневі конференції – доповіді на вільно обрані теми.

Опори-бар’єри – сімя, суспільство, вчителі, які одночасно дисциплінують і стримують дитину.

Шкільна типографія – новий матеріальний засіб навчання і виховання.

Вільні тексти – невеликі за обсягом творчі розповіді дітей про свої родини, друзів, плани на майбутнє, вираження від екскурсій та прогулянок.
План

1. Життєвий шлях та особливості педагогічного доробку Ж.О.Декролі.

2. Концептуальні засади педагогічної технології «Школа для життя, через життя» Ж.О.Декролі.

3. Особливості змісту педагогічної технології «Школа для життя, через життя».

4. Життєвий шлях та особливості педагогічного доробку С.Френе.

5. Концептуальні засади педагогічної технології «Школа успіху і радості».

6. Особливості змісту педагогічної технології «Школа успіху і радості».

7. Використання ідей Ж.О.Декролі та С.Френе у сучасній початковій школі.



Основна література:

1. Дичківська І. М. Інноваційні педагогічні технології : навч. посіб. [Текст] / Ілона Миколаївна Дичківська. – К. : Академвидав, 2004. – С. 130–160.



Мета: 1. Познайомитися з педагогічними технологіями С.Френе, Ж.-О.Декролі.

2. Виховувати педагогічну культуру.

3. Розвивати креативність мислення.

Студент повинен

знати: особливості педагогічних технологій;

вміти: визначати особливості педагогічних технологій.

ІІ. Індивідуальні навчально – дослідні завдання:

ПІДГОТУЙТЕ РЕФЕРАТ НА ТЕМУ (на вибір):



1. «Школа діалогу культур» В.Біблера».

2. «Школа для життя через життя» Ж.-О.Декролі».

3 . «Школа успіху і радості» С.Френе».
ІІІ. Самостійне завдання (Домашній практикум) Заповнити таблицю:

1. Опрацюйте поданий теоретичний матеріал (Дичківська І. М. Інноваційні педагогічні технології : навч. посіб. [Текст] / Ілона Миколаївна Дичківська. – К. : Академвидав, 2004. – С. 130–160.)



2. Заповніть таблицю.

«Школа успіху і радості» С.Френе

Мета

Всебічний розвиток і виховання («максимальний розвиток особистості дитини в розумно організованому суспільстві, яке буде служити їй і якому вона сама буде служити»)

Особливості



Роль педагога



Форми організації освітнього процесу




Модульне оцінювання


Відповідь на теоретичні питання, або виконання дослідного завдання

Реферат

Виконання завдання для самостійної роботи

Всього

5 балів

2 бали

3 бали

10 балів



Поділіться з Вашими друзьями:


База даних захищена авторським правом ©referatu.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка