Розвиток творчих здібностей учнів на уроках світової літератури



Скачати 348.51 Kb.
Сторінка6/26
Дата конвертації18.10.2018
Розмір348.51 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26
Проблемне запитання:

  • То хто ж він, Гамлет? Борець зі злом чи бездіяльний меланхолік? Переможець чи переможений? Відповідь на це проблемне питання ми повинні дати сьогодні.

Слово вчителя.

Уявити Гамлета не як далекого абстрактного героя, а конкретну, близьку людину нам допоможуть учні, домашнім завданням яких було підібрати і принести на урок речі, що, на їхній погляд, якось асоціюються з образом Гамлета.



Учні представляють і коментують свої речі-символи

Розгорнута книга. Гамлет – студент Віттенбергського університету, багато читає, розмірковує про покликання, яке бачить пов’язаним з управлінням державою. Книга – це тфйна душі Гамлета, яку потрібно розгадати.

Запалена свічка. Його надія, яка не згасає, надія на встановлення справедливості.

Мишоловка. Королівський двір, що ловить Гамлета, назва вистави, яку пропонує зіграти акторам Гамлет, щоб простежити за поведінкою Клавдія.


Каталог: Files -> downloads
downloads -> Україна в 70-90 рр. XIX ст. Реферат
downloads -> Урок 2 Тема. Архітектура кам'яний літопис століть
downloads -> Закон України,,Про охорону навколишнього середовища ''
downloads -> Конспект уроку Національні парки Африки. Стихійні явища природи. Екологічні проблеми
downloads -> Уроках «Художньої культури»
downloads -> «Україна і Африка»
downloads -> Не згасає вогонь у розумних очах
downloads -> Наказ №257 Про затвердження програм гурткової роботи
downloads -> Різноманітність тварин у природі


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26


База даних захищена авторським правом ©referatu.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка