Янської міської ради харківської області



Сторінка69/88
Дата конвертації10.09.2018
Розмір4.43 Mb.
ТипРішення
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   88
2-й рік навчання


Тема заняття

Форма проведення

Рекомендації до самоосвіти

Відповідальні
Вересень

1

Реалізація ди-ференційова-ного та інди-відуального підходів до навчання

- круглий стіл на тему “Переваги та проблеми застосування дифе-ренційованого підходу до навчання”;

- практична робота: “Методика проведення уроків тематичного обліку знань та їх типів”;

- ознайомлення з дос-відом учителів-настав-ників, вихователів-наставників:

- відвідування уроків, занятьі факультативів;



  • індивідуальні консультації




1. Опрацювання літера-тури з питань дифе-ренційованого навчан-ня та індивідуального підходу до навчання

2. Взаємовідвідування уроків, занять

3. Відвідування уроків учителів-наставників, вихователів-наставників


Іванова І.В.,

Братушева Т.О.,

вчителі- наставники, вихователі-наставники

Жовтень

2

Педагогіка співпраці

  • індивідуальні консультації;

  • бесіди;

  • розгляд питання “Учнівське самовря-днування і його роль у налагодженні демо-кратичних стосунків між учителем та учнями»;

  • самоаналіз, аналіз відвіданих уроків, занять та позакласних заходів;

  • доповідь на тему “Використання на-вчального кабінету в процесі підготовки і проведенні уроку, заняття, позакласного заходу”

1. Опрацювання фахо-вої періодики

2.Відвідування уроків

вчителів-наставників, занять вихователів-наставників

3.Опрацювання крите-ріїв самоаналізу уроків занять

4.Взаємовідвідування уроків, занять та позакласних заходів


Іванова І.В.,

вчителі-наставники, вихователі-наставники


Листопад

3

Активні ме-тоди навчан-ня на уроці, занятті

  • доповідь на тему “Впровадження ак-тивних методів нав-чання в практику своєї роботи”;

  • відвідування та обговорення уроків, за-нять, які проводять вчителі-наставники, вихователі-наставни-ки;

  • рольова гра “Активні методи навчання на уроці, занятті”

1. Опрацювання мето-дичної літератури

2.Відвідування уроків

вчителів-наставників, занять вихователів-наставників

3.Опрацювання крите-ріїв самоаналізу уроків, занять



Іванова І.В.
Грудень

4

Впроваджен-ня в практику роботи інно-ваційних пед-технологій

  • взаємовідвідування уроків, занять;

  • аналіз відвіданих уроків, занять;

  • дискусія на тему: “Інноваційні техно-логгії: пошуки, про-блеми”;

  • рольова гра: “Нестандартні форми уроків, занять”



1. Взаємовідвідування уроків, занять, відвідування уроків вчителів-нас-тавників, занять вихователів-наставників

2. Опанування інтер-активних форм і ме-тодів навчання

3.Опрацювання фахо-вої періодики



Іванова І.В.

Лютий

5

Форми і методи пла-нування та організації позакласної роботи з предмета


- індивідуальні консу-льтації;

1. Опрацювання мето-дичної літератури з питань організації по-закласної роботи з предмета

2. Планування та орга-нізація проведення предметного тижня




Іванова І.В., учителі-наставники


Каталог: Files -> downloads
downloads -> Україна в 70-90 рр. XIX ст. Реферат
downloads -> Урок 2 Тема. Архітектура кам'яний літопис століть
downloads -> Закон України,,Про охорону навколишнього середовища ''
downloads -> Конспект уроку Національні парки Африки. Стихійні явища природи. Екологічні проблеми
downloads -> Уроках «Художньої культури»
downloads -> «Україна і Африка»
downloads -> Не згасає вогонь у розумних очах
downloads -> Наказ №257 Про затвердження програм гурткової роботи
downloads -> Різноманітність тварин у природі


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   88


База даних захищена авторським правом ©referatu.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка