Зміст Характеристика навчального закладу



Сторінка6/125
Дата конвертації27.06.2018
Розмір4.89 Mb.
ТипДовідка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   125
12. Очікувані результати………………………………………………………277

1. ХАРАКТЕРИСТИКА НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 109 Харківської міської ради Харківської області, свідоцтво про державну реєстрацію серія АОО № 495586, ідентифікаційний код 23907659, розташована за адресою 61145, м.Харків, вул. Коцюбинського, 12, телефон 701-11-36, є правонаступником Харківської спеціалізованої середньої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №109 з поглибленим вивченням французької мови Дзержинського району м. Харкова.

Харківську спеціалізовану школу І-ІІІ ступенів № 109 було засновано


у 1936 році. З 28 грудня 2008 року школа працює під керівництвом Канцедал Марини Євгеніївни.

В основу діяльності школи покладено Конституцію України, Закони України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Укази Президента України, Постанови Кабінету Міністрів України в галузі освіти, Положення про загальноосвітній навчальний заклад, Національну доктрину розвитку освіти, Національну державну програму «Освіта (Україна ХХІ ст.)», державну програму «Учитель», накази Міністерства освіти і науки України, Програми розвитку освіти в Харківській області, Програми «Обдаровані діти», Статут школи, який зареєстровано 27.04.2011року.

Учителі школи видають методичні посібники, беруть участь у конкурсі «Учитель року», щорічних виставках-презентаціях педагогічних ідей
і технологій. Узагальнено на рівні району передовий педагогічний досвід учителя російської мови Бойко Т.І. «Розвиток творчих здібностей учнів з метою формування особистості соціально адаптованого конкурентноздатного випускника», учителя образотворчого мистецтва Канцедал М.Є. «Формування емоційно-ціннісного відношення до навколишнього світу через художньо-практичну діяльність», учителя французької мови Полярус Н.А. «Використання аудіовізуальних засобів на уроках французької мови як шлях до створення розвивального середовища та підвищення якості лінгвістичної освіти», учителя української мови та літератури Дядечко Н.В. «Нестандартні уроки як основа розвитку обдарованої дитини на уроках української мови та літератури. Уроки - диспути, уроки - дебати»

У 2016 році школі виповнюється 80 років. За цей час випущено 5070 учнів, з них нагороджено золотою медаллю 115 учнів. Серед випускників школи Кагановська Т.Е. - декан юридичного факультету Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна, Свечкарьов Д.А. - кандидат химічних наук, старший науковий спіробітник Науково-дослідного інституту химії доцент кафедри органічної химії химічного факультету Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна, Ємець А.О. - доцент кафедри методики початкового навчання, викладач Харківського національного університету ім. Г.С. Сковороди, Погорєлова Н.І. - кандидат педагогічних наук, викладач Харківського національного університету ім. Г.С. Сковороди, Прасул Ю.І. - кандидат географічних наук, викладач Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна та інші.

З 1980 року в школі працює Музей полку «Нормандія-Неман».

На 01.09.2015 року в школі навчається 773 учні (27 класів). Мова навчання – російська. Спеціалізація школи – поглиблене вивчення французької мови з 1 класу.

У навчальному закладі працює 60 педпрацівників. З них за кваліфікаційними категоріями: спеціалістів вищої категорії – 29, спеціалістів 1 категорії – 21, спеціалістів 2 категорії – 4, спеціалістів – 4, учителів-методистів –6, старших учителів – 5. Середній вік педагогічного колективу – 39 років.
Місія школи:

- забезпечення загальної середньої освіти у співвідношенні з державними стандартами освіти та з поглибленим вивченням французької мови;

- особистісно орієнтована взаємодія педагога з дитиною;

- всебічна підтримка особистості учня, його інтересів, потреб, розвиток творчих здібностей та турбота про емоційне благополуччя;

- створення сприятливих умов для інтелектуального та духовного розвитку школярів за рахунок подальшої розбудови спеціалізованої школи;
- Стратегічна мета школи:

- формування всебічно розвинутої особистості, яка спроможна реалізувати творчий потенціал в динамічних суспільно-економічних умовах як у власних інтересах, так і в інтересах суспільства;

- створення освітнього простору, який сприяє розвитку інтелектуального потенціалу дитини, становленню її духовних потреб, спроможності до саморозвитку та самонавчання;

- адаптивне впровадження в НВП особистісно орієнтованих педагогічних технологій.



Головні завдання школи:

- формування освітнього простору та позитивного іміджу школи;

- зміни у змісті освіти;

- створення „ситуації успіху” для кожного учня;

- підвищення рівня якості освіти;

- поглиблене вивчення іноземної мови (французької) у 1-11 класах;

- орієнтація вчителів на педагогіку співробітництва;

- формування фізично та психологічно здорової особистості;

- переорієнтація школи на розкриття творчого потенціалу кожного учня;

- система впровадження інтерактивних технологій навчання та паритетної взаємодії учасників освітнього процесу – учнів, батьків, учителів;

- участь у формуванні соціального замовлення на освіту, виходячи з інтересів району та спеціалізації школи;

- виявлення обдарованих учнів, створення умов для розвитку здібностей школярів, залучення їх до світових освітніх стандартів;

- підготовка учнів до отримання вищої освіти, творчої праці в різних сферах наукової та практичної діяльності;

- формування у кожного учня потреби до саморозвитку та самовдосконалення;

- виховання почуття інтернаціоналізму, патріотизму, взаємоповаги, добра та справедливості.

Школа планує здійснювати комплексний підхід до реалізації програми фізичного і психічного здоров`я учнів (робота „Школи сприяння здоров`ю”), враховує адаптаційні процеси на всіх ступенях навчання, прагне успішно вирішувати питання формування загальної культури особистості, адаптації учнів до життя в суспільстві.

Для реалізації головних пріоритетів, мети та завдань школи необхідне інформативне забезпечення, учительський потенціал, підтриманий відповідною матеріально-технічною базою.

Умови досягнення головних завдань школи

Найважливішою умовою досягнення головних завдань школи є комплексне вирішення проблем, пов`язаних зі структурою освіти, її змістом, науково-методичним, фінансовим, матеріально-технічним забезпеченням, а саме:

- розвиток системи освіти як національної (філософія освіти, принципи, зміст);

- демократизація системи освіти;

- орієнтація науково-методичної роботи вчителів на реалізацію сучасних ефективних педагогічних технологій, передового педагогічного досвіду, яка забезпечує широку інтеграцію з освітніми системами України та зарубіжних країн;

- пошук шляхів і способів диференціації та індивідуалізації навчання, розробка різних варіантів навчальних планів та програм;

- створення оптимальних умов для розвитку інтересів, здібностей, творчості, виходячи із завдань проекту «Обдаровані діти»;

- створення в педагогічному колективі атмосфери творчості, пошуку нових ідей у модернізації форм, методів і способів освітнього процесу шляхом науково-педагогічного та інформаційного забезпечення;

- подальший розвиток психологічної служби, спрямованої на особистісно орієнтоване навчання і виховання учнів, створення атмосфери творчості та комфорту;

- забезпечення дослідницької та безперервної освіти шляхом мотиваційних принципів навчання, організації практичної діяльності учнів у соціумі;

- забезпечення школи сучасним комп`ютерним обладнанням і програмами, автоматизація процесу управління школою;

- вирішення питань про додаткове фінансування школи з метою оновлення навчально-матеріальної бази, придбання програмно-методичного забезпечення, здійснення видавницької діяльності, стимулювання найкращих учителів та обдарованих дітей.





: Files -> downloads
downloads -> Україна в 70-90 рр. XIX ст. Реферат
downloads -> Урок 2 Тема. Архітектура кам'яний літопис століть
downloads -> Закон України,,Про охорону навколишнього середовища ''
downloads -> Конспект уроку Національні парки Африки. Стихійні явища природи. Екологічні проблеми
downloads -> Уроках «Художньої культури»
downloads -> «Україна і Африка»
downloads -> Не згасає вогонь у розумних очах
downloads -> Наказ №257 Про затвердження програм гурткової роботи
downloads -> Різноманітність тварин у природі


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   125


База даних захищена авторським правом ©referatu.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка